给力化学课堂，“实验”提升效益

• 作者: 王忠强
• 来源期刊: 动动画世界：教育技术研究
• 学科: 工学
• 关键词: 化学实验 激发兴趣 积极参与 创新意识
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教育平台
• 页码范围: 29-29
• 分类号: TQ325.3
• 字数: 2115字
• 语种: 中文

摘要

新课程理念的化学学科对实验教学在内容和方法上都作了新的调整，把原来的验证性实验改成了探究性实验。因此我们在实验形式上要开放搞活，打破墨守成规，课上把机会让给学生，重视学生创新能力的培养。生活中处处有化学，化学中处处有实验，教师要联系生活实际，让学生从身边生活中汲取知识．鼓励他们创新、自制实验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王忠强		2	0	0.0	0.0