课堂评价也多彩

• 作者: 颜苏兰
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂评价 听课者 于永正 感受能力 口语交际课 花丛中 概括能力 就这样 向性 过了这个村
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G632.4

摘要

【正】评价是课堂的重要组成部分,对教学有着举足轻重的作用。但是,综观现在的语文课堂,除了精彩的导语,真正有特色的能给人以启迪或激励的课堂评价却凤毛麟角。一课堂评价的指向性模糊"你读得真好!""你答得真棒!"类似这样简单、平淡、呆板的评价在课堂上俯拾皆是,充斥着听课者的神经,也麻痹着学

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜苏兰		3	0	0.0	0.0