集体备课的斯指向

• 作者: 沈海军
• 来源期刊: 河南教育：基教版
• 学科: 教育
• 关键词: 集体备课制度 指向 课题研究 电子化办公 教学设计 学生情况 有效教学 教师
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 视野
• 页码范围: 23-24
• 分类号: G40-03
• 字数: 3445字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2011.11.013

摘要

我校的集体备课制度的实施已经有十多年了，最初提出集体备课主要是从服务教师的角度出发，把教师从繁重的撰写教学设计中解脱出来，以年级组为单位．每一位教师分备一个单元复印给大家．教师根据个人的特点以及学生情况对教案进行删减、实施。随着电子化办公的推广和我校“有效教学”课题研究的深入开展．“如何让集体备课从有效走向高质”的课题研究为我校的集体备课打开了一扇新的窗户。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈海军		9	0	0.0	0.0