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摘要:
【正】新一轮的课程改革,提出全面发展"三维"教学目标。我们一线教师可以充分自由利用和挖掘教材提供各种优秀版本教材,让我们课堂教学内容和手段丰富多彩。同时也给带来一些新的课题,比如:"如何让初中学生在学习物理的过程中获得快乐和成长?"。随着课改的深入,让我们认识到根据学生的特点,优化教学方法和过程是快乐实施"三维"教学目标的关键。一堂成功的课,不仅在于教师对课程标准的深入研究、对教学内容改善,更重要的是教师对课程教学方法的"把脉"。为此,本人在课堂教学中,对教学方法进行了有效的尝试。一、变无意为有意,享受"玩中学欢乐"
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文献信息
篇名 让学生享受初中物理课堂教学的过程
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 物理课堂教学 课堂教学内容 课程标准 语言表达能力 中心论题 实验器材 导入设计 讨论式教学 学习过
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G633.7
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1 陆益芬 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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物理课堂教学
课堂教学内容
课程标准
语言表达能力
中心论题
实验器材
导入设计
讨论式教学
学习过
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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