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让学生享受初中物理课堂教学的过程
让学生享受初中物理课堂教学的过程
作者:
陆益芬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
物理课堂教学
课堂教学内容
课程标准
语言表达能力
中心论题
实验器材
导入设计
讨论式教学
学习过
摘要:
【正】新一轮的课程改革,提出全面发展"三维"教学目标。我们一线教师可以充分自由利用和挖掘教材提供各种优秀版本教材,让我们课堂教学内容和手段丰富多彩。同时也给带来一些新的课题,比如:"如何让初中学生在学习物理的过程中获得快乐和成长?"。随着课改的深入,让我们认识到根据学生的特点,优化教学方法和过程是快乐实施"三维"教学目标的关键。一堂成功的课,不仅在于教师对课程标准的深入研究、对教学内容改善,更重要的是教师对课程教学方法的"把脉"。为此,本人在课堂教学中,对教学方法进行了有效的尝试。一、变无意为有意,享受"玩中学欢乐"
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文献信息
篇名
让学生享受初中物理课堂教学的过程
来源期刊
湖南中学物理
学科
教育
关键词
物理课堂教学
课堂教学内容
课程标准
语言表达能力
中心论题
实验器材
导入设计
讨论式教学
学习过
年,卷(期)
2011,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
25-26
页数
2页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
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G指数
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陆益芬
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物理课堂教学
课堂教学内容
课程标准
语言表达能力
中心论题
实验器材
导入设计
讨论式教学
学习过
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
主办单位:
湖南师大
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
开本:
16开
出版地:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
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