教育管理中道德不作为的属性及其特征探析

• 作者: 蒋园园
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 教育管理 道德不作为 属性 特征
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教育决策与管理
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G40-058
• 语种: 中文

摘要

近年来,在一种不拒绝内涵的意义理论中,对于教育管理中的道德不作为应该如何得到充分而又完整的刻画,人们的观点多种多样.究其原因,还是未能从道德不作为属性评价的框架来解析教育管理中道德不作为的特性.探讨教育管理中道德不作为的属性及其特征,可以使人们从深层次的角度加深对教育管理中道德不作为性质的理解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋园园	国家教育行政学院国际教育教研部	33	88	6.0	7.0