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摘要:
幼儿园健康教育活动强调幼儿的体验,要求教师从儿童的经验出发,联系幼儿的已有经验,关注幼儿的当前经验,考虑幼儿即将发展的经验。本文从两则健康教育活动案例谈起,引出目前幼儿园健康教育活动中体验方面存在的问题,最后提出相应的解决策略,旨在使健康教育活动最终能够达到提高幼儿健康认识,激发幼儿健康情感,最终帮助幼儿养成健康行为的目的。
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文献信息
篇名 例谈幼儿健康教育活动中的体验
来源期刊 现代教育科学:普教研究 学科 教育
关键词 幼儿 健康教育活动 健康体验
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 37-38,59
页数 分类号 G40
字数 3458字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2011.04.015
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1 李建群 20 147 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
健康教育活动
健康体验
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
chi
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