改革环境微生物实验教学模式培养学生综合素质

• 作者: 刘伟 张爱宁 杨全 杨成建 陈兴都
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 环境类 微生物实验 教学改革
• 年，卷（期）: 2011,（24）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 125-126
• 分类号: G642.423
• 字数: 1925字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.24.125

摘要

为适应高校本科环境类通用人才培养的需要,针对环境类微生物学实验课的教学特点和存在问题,通过对实验课程的教学内容、教学模式和考评方式的改革,建立环境类微生物实验教学的新模式,有助于学生综合素质的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨全	西安建筑科技大学环境与市政工程学院	26	138	6.0	10.0
2	张爱宁	西安建筑科技大学环境与市政工程学院	10	33	4.0	4.0
3	刘伟	西安建筑科技大学环境与市政工程学院	49	183	7.0	10.0
4	杨成建	西安建筑科技大学环境与市政工程学院	39	141	7.0	11.0
5	陈兴都	西安建筑科技大学环境与市政工程学院	20	139	8.0	11.0