项目教学法及任务驱动教学法在高职《汽车发动机构造与维修》课程上的联合运用

• 作者: 黄云奇
• 来源期刊: 广西轻工业
• 学科: 教育
• 关键词: 项目教学法 任务驱动教学法 高职课程 联合运用
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 148,155
• 分类号: G712
• 字数: 2155字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2673.2011.07.073

摘要

传统的教学方法存在着专业理论与专业实践脱节的严重弊病,不能满足高职教育人才培养目标的要求.根据汽车维修岗位的工作要求,结合项目教学法及任务驱动教学法的特点,探讨了这两种方法在高职《汽车发动机构造与维修》课程上的联合运用,为高职院校汽车检测与维修专业的教学提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄云奇	广西交通职业技术学院汽车工程系	31	109	6.0	9.0