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摘要:
目的 了解标准化病人(standardized patients,SP)在见习护理专业学生护患沟通能力培养中的应用效果.方法 对2009年1月-2010年12月186名护理专业学生按见习时间分为两组,2009年86名护理专业学生设为对照组,按常规方式进行见习;2010年100名护理专业学生设为试验组,在常规见习的基础上实施SP法.分别测评两组护理专业学生见习后的患者满意度和护患沟通能力.结果 在患者满意度和沟通能力方面,两组护理专业学生的差异具有统计学意义(P<0.05).结论 SP在见习护理专业学生的护患沟通能力培养中具有明显作用与效果,值得推广应用.
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文献信息
篇名 标准化病人在见习护理专业学生护患沟通能力培养中的应用
来源期刊 华西医学 学科 医学
关键词 标准化病人 护理专业学生 护患沟通能力
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 医院管理与教学
研究方向 页码范围 775-776
页数 2页 分类号 R197.323.6|R47
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔丽君 川北医学院附属医院 79 528 13.0 19.0
2 任素君 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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标准化病人
护理专业学生
护患沟通能力
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
华西医学
月刊
1002-0179
51-1356/R
大16开
四川成都武侯区国学巷37号四川大学华西医院
62-70
1986
chi
出版文献量(篇)
13053
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51697
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