基于网络的多模态大学英语写作教学研究

• 作者: 黄建清
• 来源期刊: 南昌教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 后维特根斯坦 建构主义 多模态化 大学英语写作教学
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 外语研究
• 页码范围: 161-162
• 分类号: H319
• 字数: 3805字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6757.2011.11.097

摘要

以后维特根斯坦、建构主义理论和多模态化理论为依据,依托现代网络多媒体技术,针对具体的教学对象、教学环境和教学目标,利用统计的研究手段,对大学英语写作教学进行实践研究.实践结果表明,新写作教学模式学生,对提高学生写作兴趣、增加师生互动、提高学生英语写作水平有着良好的效果,对大学英语教学改革起到一定的推动作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄建清	福建师范大学外国语学院	8	92	3.0	8.0