回归生活 体验活动——小学《品德与社会》有效性教学探究

• 作者: 曾志伟
• 来源期刊: 师道
• 学科: 教育
• 关键词: 《品德与社会》 生活性 教学探究 体验活动 有效性 品德与社会课 活动型综合课程 回归
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 边教边悟
• 页码范围: 37-37
• 分类号: G623.15
• 字数: 1767字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2655-B.2011.09.025

摘要

品德与社会课是活动型综合课程，传统的教材采用独白式语言，新教材注重激发学生主动参与教学活动，呈现出内容生活性、课堂活动性、教法开放性、价值引导性等特点。实施品德与社会课应使课堂成为学生参与、思考、体验的过程，让课堂呈现生机和活力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾志伟		15	7	2.0	2.0