巧用新课导入,提高数学教学质量

• 作者: 彭东侠
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 数学
• 关键词: 新课导入 教学质量 巧用 数学 学习兴趣 中学生 课堂教学 课堂气氛
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: O1

摘要

高尔基说过：＂最难的是开始,就是第一句话,如同音乐上一样,全曲的音调都是它给予的,平常得好好去找寻它.＂课堂教学也如同弹奏乐曲,成功的新课导入对激发学生学习兴趣、调动学生学习的积极性、集中学生的注意力、活跃课堂气氛以及提高教学质量都有着重要的意义.

作者信息

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1	彭东侠		2	0	0.0	0.0