影响大学生数学学习效果之因素分析——基于贵州省高校的调查分析

• 作者: 王紫萍
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 数学
• 关键词: 学习效果 因素权重 调查分析
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 理工
• 页码范围: 89-90
• 分类号: O1-4
• 字数: 1576字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.15.054

摘要

在高校中是哪些因亲在制约着大学数学这门课的学习效果?它们影响程度如何?利用问卷调查确定主要影响因素,并用APH法计算其权重,结果表明:影响大学生数学学习的主要因素为:努力程度、学习能力、学习动机和学习基础.由此,应当从加大平时学习的比重;培养学生的自学能力;明确学生的学习目的;激发学生的学习兴趣等方面着手,加以解决.