基于优势关系粗糙集理论的教学效果改进分析

• 作者: 刘金 李婷
• 来源期刊: 中小学电教：教师版
• 学科: 工学
• 关键词: 教学效果 粗糙集理论 优势 评价体系 效果分析
• 年，卷（期）: zxxdjzh_2011,（12）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: TP18

摘要

建立科学可靠实用性强的教学效果分析与评价体系，找出影响教学效果的主要因素，探寻影响教学效果的规律，不仅可以准确地对教学效果进行分析预测，而且可以做到及早改进、提升教学效果的目的。但由于教学效果的影响因素繁多复杂，而传统的教学效果分析评价方法大多依靠经验，分析结果容易出现偏差。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘金	湖南师范大学教育科学学院	15	53	5.0	7.0
2	李婷	湖南师范大学教育科学学院	20	56	5.0	7.0