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摘要:
教学技能训练是教师教育的重要环节,其效果的好坏直接关系到所培养的教师是否具备合格的教师素养。"教学技能是师范生教师素养中最基本、最重要的技能,是教师教育师范性和示范性的具体体现。"[1]教学技能训练中的学生自我评价是指学生对自己在教学技能训练过程中表现出来的思
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文献信息
篇名 教学技能训练学生自我评价体系建构初探
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 教学技能训练 学生自我评价 自我评价体系 教师教育 教师素养 训练过程 师范生 示范性
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G652
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研究主题发展历程
节点文献
教学技能训练
学生自我评价
自我评价体系
教师教育
教师素养
训练过程
师范生
示范性
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
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16058
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