熟练驾驭数学语言 增强数学教学兴趣——浅谈初中数学语言的运用

• 作者: 李萍
• 来源期刊: 数学大世界：教师适用
• 学科: 数学
• 关键词: 数学语言 数学教学 初中 数学思维 科学思想 图形语言 符号语言 符号系统
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 28-28
• 分类号: O1-4
• 字数: 2258字
• 语种: 中文

摘要

数学语言作为一种表达科学思想的通用语言和数学思维的最佳载体,包含着多方面的内容,其中较为突出的是叙述语言、符号语言及图形语言,其特点是准确、严密、简明。由于数学语言是一种高度抽象的人工符号系统,因此,它常成为数学教学的难点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李萍		23	74	4.0	8.0