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摘要:
《语文课程标准》指出:“应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。”语文教师如果能够发挥语言文字的独特魅力来熏陶学生的情感,就能有效地调动学生的学习主动性和积极性.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用语言文字的魅力熏陶情感
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 工学
关键词 语言文字 情感 学习主动性 课程标准 教学内容 学习过程 独特魅力 语文
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 TP391
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍伟清 广东清远市阳山县背镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言文字
情感
学习主动性
课程标准
教学内容
学习过程
独特魅力
语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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0
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