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人文教育融入信息技术教学的实践
人文教育融入信息技术教学的实践
作者:
宁洪波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人文精神
信息技术
信息道德和信息素养
小组合作
摘要:
近年来,在各级教育部门的重视下,中学信息技术学科教学有了长足的进展,在课程内容设置、课堂教法上都进行了一些深入的探讨和研究,得出了一些理念和方法,信息化时代的人才培养不仅要有知识和技能,还要具备良好的思想道德和健全的人文素养.信息技术教学中注重学生人文精神的培养和渗透,能力、情感、心理得到不断提高.
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信息技术
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内容分析
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文献信息
篇名
人文教育融入信息技术教学的实践
来源期刊
现代教育科学(普教研究)
学科
教育
关键词
人文精神
信息技术
信息道德和信息素养
小组合作
年,卷(期)
2011,(3)
所属期刊栏目
课程与教学改革
研究方向
页码范围
144,54
页数
分类号
G613
字数
1334字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-5843-B.2011.03.067
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
人文精神
信息技术
信息道德和信息素养
小组合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
主办单位:
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4920
总下载数(次)
16
总被引数(次)
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