小学科学课外探究活动的随想

• 作者: 王秀朋
• 来源期刊: 现代教育科学：小学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 科学课 教学方法 课外探究活动
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 104-104
• 分类号: G633.98
• 字数: 2212字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-C.2011.06.105

摘要

小学《科学课程标准》明确指出，科学学习要以探究为核心，这里的“探究”也就是“探究性学习（活动）”，“探究性学习指学生在学科领域内或现实生活情境中选取某个问题作为实破点，通过质疑、发现问题；调查研究、分析研讨等探究学习活动，解决问题，获得知识，激发情趣，掌握程序与方法。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀朋		1	0	0.0	0.0