谈英语课堂教学的重要环节:课堂导入

• 作者: 倪晓辉
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂导入 情感态度 学习效率 课堂教学 教育心理学家 PARTY 商高 语法课 DOING 电影片段
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

【正】语言与情感态度存在着千丝万缕的联系。《英语课程新标准》中的情感态度指的是兴趣、动机、自信、意志和合作精神等,是有利于提高学习效率的情感态度,所以我们要把情感态度融入到我们的教学中来,尤其是课堂导入这一环节中。人的大脑中有"乐趣"中枢和"苦痛"中枢,如果我们在课堂导入时就激活孩子们的"乐趣"中枢,他们肯定会对所学内容产生兴趣。美国教育心理学家拉扎勒研究发现:"智商高的

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1	倪晓辉		3	0	0.0	0.0