初中数学教学中运用“学案式”模式提高课堂效率

• 作者: 刘俊娥
• 来源期刊: 当代教育发展学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学案教学 初中数学教学 课堂效率 学生的主体作用 课堂教学过程 课堂教学效率 主动学习 认识与思考
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4
• 语种: 中文

作者信息

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1	刘俊娥		1	0	0.0	0.0