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摘要:
一、利用教材插图 利用"入学教育"插图,培养说话写话的兴趣。教材中的入学教育图片,既是引领孩子走进学校,从心理上进入新的学习生活的"领路人",也是说话写话学习的极佳素材。新课伊始,我这样开启孩子的学习之门:“小朋友们,你们在图画中看到了什么?
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小学低年级说话写话训练的实践研究
小学低年级
说话写话
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低年级
写话训练
方法
小学语文低年级写话训练的有效方法
小学语文
低年级写话
写话训练
重要性
有效方法
论小学低年级说话与写话培养
激发兴趣
提供素材
理清思路
语言表达
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 低年级说话写话训练方法探索
来源期刊 湖南教育:中旬 学科 教育
关键词 训练方法 写话 说话 低年级 教材插图 学习生活 入学教育 小朋友
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙春光 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
训练方法
写话
说话
低年级
教材插图
学习生活
入学教育
小朋友
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
总下载数(次)
3
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0
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