浅探小学语文朗读教学

• 作者: 李建华
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 朗读教学 语文综合能力 新课改理念 小学生 语文能力 朗读训练 教学经验
• 年，卷（期）: wldh_2011,（6）
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

在新课改理念的指引下,如何让小学生真正喜欢上语文课,有效提升孩子们的语文能力？笔者认为,应该在小学语文教学中有效强化朗读训练,要让孩子们在朗读中不断感悟,在朗读中培养和提升语感,在朗读中着力强化情感的陶冶,从而全方位地提升学生语文综合能力。下面,笔者结合自己多年的小学语文教学经验,简单谈谈在小学语文朗读教学中培养学生的朗读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建华		3	9	1.0	3.0