案例导学,构建充满活力的高效思想品德课堂

• 作者: 卢头勇
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 案例导学 自主建构 高效课堂
• 年，卷（期）: 2011,（28）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 100-100
• 分类号: G718.5
• 字数: 1281字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.28.083

摘要

思想品德课堂教学目标是使学生形成正确的价值观、人生观、世界观。仅凭教师的说教与学生的记忆是不够的。还得运用案例导学法,激发学生的学习兴趣,指导学生围绕案例思考交流,达成学习目标,才能很好地提升思品课堂的活力和效力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢头勇		1	0	0.0	0.0