基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
分离纯化获得高纯度的大豆11S抗原蛋白后,以100μg/ml为浓度梯度差,制备100-2000μg/ml浓度的11S抗原蛋白标准溶液,用SDS-PAGE电泳法制得梯度清晰的11S抗原蛋白浓度标准图.将待测定样品SDS-PAGE电泳后,通过与标准图比较可方便读出样品中11S抗原蛋白的浓度C0,并结合运用公式W=2.15×10-5·C0×100%,可快速计算出样品中11S抗原蛋白的含量.该测定方法具有方便、准确、灵敏度高等特点,适合进行大规模样品11S抗原蛋白含量的测定.
推荐文章
大豆7S伴大豆球蛋白和11S球蛋白亚基分析
7S伴大豆球蛋白
11S球蛋白
Native-PAGE
SDS-PAGE
栽培大豆蛋白亚基11S/7S组成及过敏蛋白缺失分析
栽培大豆
球蛋白亚基
Gly m Bd 28K
Gly m Bd 30K
旋毛虫成虫可溶性抗原SDS-PAGE及Western-blot分析
旋毛虫成虫可溶性抗原
十二烷基硫酸钠=聚丙烯酰胺凝胶电泳
免疫印迹试验
刺槐根系可溶性蛋白SDS-PAGE分离方法的改进
刺槐根系
可溶性蛋白
SDS-PAGE
改进
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 标准SDS-PAGE图法测定大豆11S抗原蛋白含量的研究
来源期刊 饲料工业 学科 农学
关键词 11S抗原蛋白 SDS-PAGE 含量 测定
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 检测技术
研究方向 页码范围 57-59
页数 分类号 S963.73
字数 2381字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-991X.2011.07.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁运祥 华中农业大学生命科学与技术学院 117 1602 22.0 36.0
2 石慧 华中农业大学楚天学院 6 65 4.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (28)
共引文献  (27)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (11)
二级引证文献  (6)
1934(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1976(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1987(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1990(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1992(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2006(8)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(6)
2007(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
11S抗原蛋白
SDS-PAGE
含量
测定
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
饲料工业
半月刊
1001-991X
21-1169/S
大16开
沈阳市金沙江街16号6门
8-163
1980
chi
出版文献量(篇)
8272
总下载数(次)
21
总被引数(次)
50750
论文1v1指导