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低年级说话写话训练方法探索
低年级说话写话训练方法探索
作者:
龙春光
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
训练方法
写话
说话
低年级
教材插图
学习生活
入学教育
小朋友
摘要:
一、利用教材插图 利用"入学教育"插图,培养说话写话的兴趣。教材中的入学教育图片,既是引领孩子走进学校,从心理上进入新的学习生活的"领路人",也是说话写话学习的极佳素材。新课伊始,我这样开启孩子的学习之门:“小朋友们,你们在图画中看到了什么?
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方法
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小学语文
低年级写话
写话训练
重要性
有效方法
论小学低年级说话与写话培养
激发兴趣
提供素材
理清思路
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内容分析
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文献信息
篇名
低年级说话写话训练方法探索
来源期刊
湖南教育:中旬
学科
教育
关键词
训练方法
写话
说话
低年级
教材插图
学习生活
入学教育
小朋友
年,卷(期)
2011,(9)
所属期刊栏目
交流
研究方向
页码范围
58-58
页数
分类号
G623.2
字数
1171字
语种
中文
DOI
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作者信息
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单位
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1
龙春光
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训练方法
写话
说话
低年级
教材插图
学习生活
入学教育
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖南教育B
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5578
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1
总被引数(次)
1087
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