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浅谈如何用学校愿景激励教师
浅谈如何用学校愿景激励教师
作者:
李月青
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校愿景
激励
教师
管理
摘要:
学校愿景是一个学校师生的共同愿望,是推动学校全面、持续发展的强大精神力量,它可以打动人心、凝聚人心,引领师生向着共同目标迈进.以学校愿景激励教师工作的积极性,能较好地促进教师专业素质的提升和教育教学质量的提高.
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文献信息
篇名
浅谈如何用学校愿景激励教师
来源期刊
教育实践与研究
学科
教育
关键词
学校愿景
激励
教师
管理
年,卷(期)
2011,(21)
所属期刊栏目
学校管理策略
研究方向
页码范围
19-20
页数
2页
分类号
G472.1
字数
2298字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-010X.2011.21.004
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
李月青
6
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学校愿景
激励
教师
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
主办单位:
河北省教育科学研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-010X
CN:
13-1259/G4
开本:
出版地:
河北省石家庄市中华北大街122号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
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