作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学校愿景是一个学校师生的共同愿望,是推动学校全面、持续发展的强大精神力量,它可以打动人心、凝聚人心,引领师生向着共同目标迈进.以学校愿景激励教师工作的积极性,能较好地促进教师专业素质的提升和教育教学质量的提高.
推荐文章
从课程愿景视角论教师专业化发展
课程愿景
教师专业化发展
课程研究
课程改革
教师课程领导的内涵、领域与愿景
教师课程领导
内涵
领域
愿景
愿景、决断、执行:教师教学领导力的外显核心
教师教学领导力
愿景创设力
教学决断力
教导执行力
高校愿景班级建设中的过程管理模式初探
愿景班级
共同愿景
班级建设
过程管理
干部团队
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何用学校愿景激励教师
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 学校愿景 激励 教师 管理
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 学校管理策略
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G472.1
字数 2298字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.21.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李月青 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学校愿景
激励
教师
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
总被引数(次)
26760
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导