英语课堂教学如何减负增效

• 作者: 许光明
• 来源期刊: 中学课程辅导（江苏教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 减负增效
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教海探航
• 页码范围: 88
• 分类号: G427
• 字数: 2116字
• 语种: 中文

摘要

笔者从课堂教学入手就如何抓好备课、优化课堂教学形式、课堂任务设计及学生身心发展规律等方面作了初步探究,就切实给减负增效上作了些有益的尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许光明		3	0	0.0	0.0