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摘要:
当前的课程改革倡导自主学习,提高学生学习积极性,探讨教学过程中如何激发学生的兴趣,以学生为主体,实施自主-互动的教学模式.教学设计要有助于学生自主学习,借助各种类型的网络媒体资源,把提高自主学习、自我能力作为学生能力培养的重点,达到教、学相长,相互促进,整体提高的目的.
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文献信息
篇名 基于网络环境下的自主-互动教学模式探讨
来源期刊 包头医学院学报 学科 教育
关键词 自主学习 教学模式 网络教学
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 95-97
页数 分类号 G64
字数 2779字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-740X.2011.02.058
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翟云芝 18 64 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
教学模式
网络教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
包头医学院学报
月刊
1006-740X
15-1182/R
大16开
内蒙古包头市东河区建设路31号
1984
chi
出版文献量(篇)
10983
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14
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23699
论文1v1指导