读出见解选准内容

• 作者: 郑子琴
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 工学
• 关键词: 读出 阅读教学 学习活动 教学目标 学习兴趣 教学过程 教学效果 创新设计
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: TP333.43

摘要

阅读教学是教师以文本为依托带领学生实现教学目标的学习活动。在阅读教学过程中能否激发学生学习兴趣，能否发挥学生的主动性和创造性，实现高效的教学效果，关键在于教师对教材的创造性理解、把握和处理，对教学流程的创新设计。现谈一些粗浅的看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑子琴		3	0	0.0	0.0