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探究如何激发低年级学生识字写字的兴趣
识字写字
低年级学生
记忆特点
低年级学生识字教学之我见
识字方法
学习兴趣
自主
浅谈如何培养低年级学生的识字兴趣
低年级学生
兴趣
自主识字
多方法识字
生活化
谈谈小学低年级快乐识字方法
低年级
快乐识字
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 激发低年级学生识字兴趣 引导学生快乐识字
来源期刊 空中英语教室 学科 教育
关键词 低年级学生 识字兴趣 引导学生 激发 快乐 小学低年级 识字教学 小学阶段
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号 G623.22
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
低年级学生
识字兴趣
引导学生
激发
快乐
小学低年级
识字教学
小学阶段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中英语教室
月刊
1007-614X
CN 22-1170
吉林省长春市人民大街124号
出版文献量(篇)
3208
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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