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摘要:
在识字教学中如何培养学生的识字能力呢?笔者从三个方面进行了阐述:一是引导学生在生活中识字,培养识字能力。二是运用多种识字方法,激发学生的识字兴趣。三是识用结合,提高识字能力。
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猜想中创新
动手活动中创新
识记字形中创新
理解字义中创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈学生识字能力的培养
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 学生 识字能力 培养
年,卷(期) 2011,(40) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 50-50
页数 分类号 G420
字数 1884字 语种 中文
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1 马永霞 1 0 0.0 0.0
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识字能力
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