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摘要:
为提高中职卫校病理学教学质量,应灵活运用讲授法、启发式教学法、案例教学法、多媒体教学法、PBL教学法.
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文献信息
篇名 中职卫校病理学教学方法探讨
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 中职卫校 病理学 教学方法 教学质量
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 101-102
页数 分类号 G4
字数 2612字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2011.10.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡琳 6 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职卫校
病理学
教学方法
教学质量
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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