浅论初中语文阅读教学中学生创新思维培养

• 作者: 黄升奇
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 创新 思维
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 71-71
• 分类号: G633.8
• 字数: 1680字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.23.050

摘要

本文立足初中教学,明确了创新思维的内涵,阐述了培养创新思维的意义及策略,通过课前自读、课中共读和课后用读的＂三段式＂教学,以培养学生问题意识为核心,注重发散、直觉和灵感思维的培养,达到培养学生创新思维能力的教学目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄升奇		1	1	1.0	1.0