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摘要:
学科本无界,相融也生灵光。语文课堂教学与历史知识有机的结合,不仅能有效提升课堂效率、发挥课堂教学的生动性、活泼性,更能激发学生的学习兴趣,陶冶情操,提高他们的个性修养和认知结构,开阔其思维视野,增强其气质魅力。语文课堂与历史教学融会贯通,的确是提高中职生语文素养的一大途径之一。
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内容分析
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文献信息
篇名 让历史的车轮在语文课堂上碾出品鉴的光芒
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 语文课堂 历史知识 融会贯通 相得益彰
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈燕 31 11 1.0 3.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
历史知识
融会贯通
相得益彰
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
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0
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