组织有效课堂教学,发展学生的个性

• 作者: 张亚琼
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 以学生为主体 有效课堂教学 组织 体育与健康课程标准 九年义务教育 “健康第一” 体育课程改革 课堂教学效益
• 年，卷（期）: wldh_2011,（9）
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

《九年义务教育体育与健康课程标准》明确指出：在全面贯彻素质教育目标的同时，应以“健康第一”为指导，强调在教学中以学生为主体，注重发展学生的个性、创造精神和实践能力。在我们的日常教学中，就要有效地组织课堂教学，调动学生的积极性，有目的地培养和引导学生兴趣、特长和个性发展，完善地体现《新课标》精神的“个性化”、“人文化”、“全面化”，使学生在身体得到锻炼的同时，情感、意志以及社会适应力都得以加强和提高。体育课程改革的主阵地是体育课堂，提高课堂教学效益是体育课改的最终目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张亚琼		2	0	0.0	0.0