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浅析如何提高高中生化学的自主学习能力
高中化学
自主学习能力
学习效率
影响高中生化学自主学习能力形成的因素探析
化学自主学习能力
学习者内部因素
学习者外部因素
高中生化学自主学习能力培养策略的研究浅探
师生关系
化学科
知识特色
课堂教学
高中生化学思维障碍与教学策略
高中化学
思维障碍
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “五严”背景下如何培养高中生化学自主学习能力
来源期刊 教师 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 教学控蹊
研究方向 页码范围 111
页数 分类号 G635.5
字数 1724字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.21.085
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小兰 3 10 2.0 3.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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