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摘要:
写字是小学语文教学中一项重要的基本功训练,正确的写字姿势和执笔方法又是写好字、保护儿童身心健康和养成良好写字习惯的基础.针对小学低年级学生写字姿势和执笔方法出现的倾向性问题,编写了<写字三字歌>.通过严格要求,耐心指导,强化训练,使学生逐步养成良好的写字习惯.
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文献信息
篇名 强化写字姿势训练养成书写良好习惯
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 写字教学 三字歌 坐姿 方法 习惯
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 学科教学探索
研究方向 页码范围 30-30
页数 分类号 G623.23
字数 1071字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.01.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕兰生 涉县光华中学小学部 1 0 0.0 0.0
2 李红伟 涉县光华中学小学部 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
写字教学
三字歌
坐姿
方法
习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
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