让学生在质疑解疑中学会学习

• 作者: 李艳春
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 质疑 解疑 能力 培养
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 语文园地
• 页码范围: 27-28
• 分类号: G623.2
• 字数: 3941字
• 语种: 中文

摘要

语文教师要更新观念,鼓励学生自主学习,质疑问难,要努力激发学生的质疑兴趣,点燃学生创造性思维的火花.教师要时常培养学生的质疑习惯,激发其质疑热情,提高学生在阅读中的质疑能力,并让学生在质疑思辨中学会解疑以获得新知.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳春		27	51	4.0	6.0