模块化教学法在临床医学专业实践教学中的应用观察

• 作者: 宋哲 张丽华 王德斌 芮炳峰
• 来源期刊: 中国医药导报
• 学科: 医学
• 关键词: 模块化教学法 临床医学 实践技能 成绩
• 年，卷（期）: 2011,（25）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 106-107
• 分类号: R192
• 字数: 1754字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-7210.2011.25.048

摘要

目的:探讨模块化教学法对临床医学专业学生综合素质能力培养的影响.方法:以普通专科临床医学专业学生为研究对象,教改班采取模块化教学法,对照班采取传统教学法,并对两班学生实践技能成绩进行统计学分析.结果:教改班实践技能成绩和及格率[(98.59±10.36)分,97.78%]均优于对照班[(91.69±11.27)分,86.54%],两组比较均有统计学意义(P<0.01,P<0.05).结论:模块化教学法可提高学生综合素质,加强知识和技能的针对性和应用性,更好地满足社会需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽华	沧州医学高等专科学校医学系	7	49	4.0	7.0
2	王德斌	沧州医学高等专科学校医学系	13	49	4.0	6.0
3	宋哲	沧州医学高等专科学校医学系	26	66	5.0	7.0
4	芮炳峰	沧州医学高等专科学校医学系	26	85	5.0	8.0