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摘要:
随着新课程改革进一步深入,目前许多学校的数学教学倡导新的课堂教学模式——小组合作学习模式,不少教师将学生的座位由为教学服务的“秧田式”,改为合作讨论的“小组式”,而教学效果往往不尽人意,合作成了“合坐”,作秀而已,东施效颦,并未起到培养学生创新能力,提高教学效果的作用。
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数学语言
数学课堂教学语言
基本要求
运用原则
数学课堂教学的几个环节
数学
课堂教学
环节
初中数学课堂教学的创新性探索
数学
课堂
教学
创新性
探索
工程数学课堂教学模式探究
工程数学
微知识架构
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创新--数学课堂教学的灵魂
来源期刊 数学大世界:教师适用 学科 数学
关键词 创新能力 数学课堂教学 灵魂 课堂教学模式 教学效果 新课程改革 学习模式 数学教学
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 课标解读
研究方向 页码范围 7-7
页数 分类号 O1-4
字数 2301字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创新能力
数学课堂教学
灵魂
课堂教学模式
教学效果
新课程改革
学习模式
数学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(教师适用)
月刊
1009-5608
22-1253/O1
16开
吉林省长春市
12-343
2010
chi
出版文献量(篇)
2368
总下载数(次)
1
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1296
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