浅议澡外阅读与小学语文教学的关系

• 作者: 刘瑞菊
• 来源期刊: 中小学教育
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着社会生活的日渐丰富和信息技术的不断提高,学生课外素材越来越多,这为我们学生的课外阅读提供了新的平台.目前,迫于升学的压力,有些教师不能正确地理解对待学生的课外阅读,把它斥之为“歪门邪道”、“不务正业”而横加干涉,公开宣称不准学生看课外读物,对那些“以身试法”的学生,不是没收就是撕毁,甚至批评.久而久之,学生们也因课业负担过重,课外阅读耗时又不能立竿见影而错误地认为课外阅读确实是划不来,因而对此也就不屑一顾了.其实,课外阅读不仅能为学生特别是小学生开辟语文学习的广阔天地,而且能增大语文信息量.它既能开阔学生视野,弥补课内不足,又能丰富学生的精神生活,使学生掌握科学的学习方法,提高阅读和写作能力,适应时代大需要,社会的发展.我们每一位语文教师,必须注重课堂以外的世界,必须加强有效阅读,不断提升学生的语文素养,切实提高他们语文的综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘瑞菊		1	0	0.0	0.0