河南省中小学语文教育研究的特色及专业期待

• 作者: 赵焕亭
• 来源期刊: 河南教育：基教版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教育研究 中小学语文 河南省 期待 教学实验研究 小学语文教育 语文新课改 责任和义务
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 视野
• 页码范围: 4-6
• 分类号: G420
• 字数: 6106字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2011.11.002

摘要

湖南省中小学语文教育重视应用理论研究和教学实验研究、注重对语文新课标的深度解读和对语文新课改的具体指导。但是，与其他省份相比，我们的教育研究依然面临许多问题，多数高校从事语文教育研究的老师之间交流不够，中小学语文名师太少，专业发展欠缺，教育宣传不到位……赵焕亭老师的调查分析道出了河南教育研究的一个短板，打造名师团队、呼唤核心人物的引领是全省语文教育工作者义不容辞的责任和义务。而且应当看到，类似的问题不只是出现在语文学科研究上，我们希望本文能引发更多的讨论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵焕亭	平顶山学院文学院	26	24	2.0	4.0