追求高效的小学数学课堂

• 作者: 王振宇
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 小学 学生负担 减负增效 数学教师 教学实效 作息时间 活动时间
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

在开展减负增效的过程中,作为数学教师,笔者越来越感觉到提高数学课堂教学实效的重要性。学生的作息时间、活动时间、作业量、课程计划的执行等得到了严格的控制,学生负担减轻了。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王振宇		2	3	1.0	1.0