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摘要:
如何在有限的英语课时的教学中,提高学生英语听说能力,是许多英语教师一直在探索的一个重要话题。文章着重介绍了活用课前十分钟,提高学生英语听说能力的六种形式:演讲、看图(物)说话、故事接力、辩论、角色扮演、听唱英文歌曲,对提高学生英语听说能力将有一定的启迪和帮助。
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文献信息
篇名 活用课前十分钟 提高学生英语听说能力
来源期刊 当代教育论坛:教学版 学科 教育
关键词 课前十分钟 英语 听说能力 提升
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖少香 16 77 5.0 8.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课前十分钟
英语
听说能力
提升
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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