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摘要:
教学生活化是新课程改革的一个核心理念.小学英语教学生活化要从学生的认知特点、生活实际和生活所需出发,只有这样,才能使生活化教学更贴近学生,才能提高教学实效.
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内容分析
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文献信息
篇名 小学英语教学生活化的思考
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 小学英语 生活化教学 认知出发
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 学科教学探索
研究方向 页码范围 36-38
页数 分类号 G623.31
字数 3959字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.03.018
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1 王春华 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
生活化教学
认知出发
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
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34
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