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摘要:
基于工作过程的课程开发是当前我国就业导向的职业教育进行课程改革的方向。本文以岗位工作任务和职业能力分析为依据,结合南京工业职业技术学院实践,详细地介绍了基于工作过程的"电子商务基础"课程开发的一系列研究。
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基于工作过程的“电能计量”课程开发
工作过程
“电能计量”
学习情境
课程开发
基于工作过程系统化课程的开发与实践
工作过程系统化
典型工作任务
学习性任务
学习情境
关于计算机类《电子商务》课程教学方法的研究
电子商务
计算机
教学方法
教学内容
基于工作过程的高职课程体系构建——以高职商务英语专业为例
商务英语专业
工作过程
典型工作任务分析
学习领域课程设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于工作过程的电子商务基础课程开发研究
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 电子商务基础 工作过程 课程开发
年,卷(期) 2011,(28) 所属期刊栏目 教研
研究方向 页码范围 77-77,93
页数 分类号 G712
字数 2738字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.28.039
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研究主题发展历程
节点文献
电子商务基础
工作过程
课程开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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