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摘要:
教育是培养人的一种社会活动,是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。作为教育的领路人一教师,具有良好的教师特质是形成绿色教学的保障。本文根据笔者多年的教学实践经验对绿色物理教学中教师必须具备的几点要素进行讨论和阐述,旨在提高初中物理教学效率,促进教育对象实现全面发展,实现绿色物理教学。
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文献信息
篇名 绿色物理教学中教师必须具备的几点特质
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 绿色 物理 物理教学
年,卷(期) 2011,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 分类号 G633.7
字数 3172字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.30.023
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1 沙霞 江苏省苏州市草桥中学干将校区 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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绿色
物理
物理教学
研究起点
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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