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摘要:
在品德课教学中通过构建互动的师生关系、拓展品德教学的时空、变革陈旧的教学方法来创设有效教学的空间、增加有效教学的途径、提高品德教学的效率,从而达到有效教学的目的.
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方法
初中思想品德课有效性教学探究
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自主学习
试论思想品德课教学方法的创新
思想品德课
教学方法
论高校思想品德课教学方法的改革
教学方法
改革
影响力
感染力
创新性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 品德课教学更有效的初步实践
来源期刊 中学课程辅导(江苏教师) 学科 教育
关键词 品德课 有效教学
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 62
页数 分类号 G427
字数 2131字 语种 中文
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研究主题发展历程
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品德课
有效教学
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中学课程辅导(江苏教师)
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chi
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