用音乐游戏拨动学生心灵的琴弦——浅谈小学低年级音乐游戏的运用

• 作者: 魏莹莹
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐游戏 小学低年级 学生 《音乐课程标准》 琴弦 心灵 身心发展 游戏活动
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 分类号: G613.5

摘要

游戏是一种适应儿童身心发展的活动。音乐游戏是指包含着音乐性的游戏,它是以发展学生音乐能力为主的一种游戏活动。《音乐课程标准》明确指出音乐游戏的重要性。因此,在音乐教学活动中,我们应根据教学需要精心组织音乐游戏，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏莹莹		4	6	1.0	2.0